近年来，随着我国高等教育的快速发展，越来越注重对学生参与社会实践能力的培养。党的十九大提出要实现高等教育内涵式发展。深化产教融合、产学研结合、校企合作是高等教育，特别是应用型高等教育发展的必由之路。校企合作是指学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。
大学生校外实践基地是校企联合培养应用型人才的一种重要途径和方式，已成为大学生实践教学中的重要一环。在大学生校外实践基地的建设过程中，通过改革人才培养模式，深化了实践教学的内涵；通过健全保障体系，建立了校企合作的长效机制，使校外实践基地建设得到了良好的成效。
杭州华普永明光电有限公司着力于研发、生产、销售LED大功率灯具、模组、器件、芯片，是国内最早批量生产的IP68等级模组的企业。作为国内LED业内唯一的设计工场，在LED产品方面具备较强劲的实力和丰富的实践经验。
浙江理工大学理学院应用物理学由物理学与材料科学、光电子学、微电子学交叉融合而形成的一个应用型专业，是浙江省新兴特色专业；2016年，创办新能源材料与器件专业，开始第一届招生。
杭州华普永明光电有限公司与浙江理工大学应用物理学、新能源材料与器件专业的培养方向具有很高的契合度。
双方合作与发展历程：
（1）和华普永明公司的校外实践教学基地的建设最初始于2014年。为实现与光电企业协同育人、科教结合协同育人机制 。
（2）2015年7月和华普永明公司签订校外实践教学基地的协议。
（3）2015年、2016年、2017年分别有12、13、14级应用物理专业到华普永明进行认知性参观实践。
（4）2017年7月，13级应用物理专业2位同学签订就业协议，现就职于产品检测中心，从事产品检测工作。
校企合作是高等教育发展的必由之路，做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。
大学生校外实践基地建设对于加强工程实践教学，提升人才培养质量，造就一批创新能力强，且能适应行业和企业发展需要的工程技术人才，有着重要的作用。
